Ontprikkelen in de klas

om


Hoi,

Welkom terug bij leren met Anita en Suzanne.

Vandaag wil ik graag manieren met jullie delen hoe kinderen kunnen ontprikkelen. En dan vooral de manieren die je ook in je klas kunt toepassen.
Sommige kinderen lopen gedurende de dag "vol" met zintuigelijke prikkels. Er kan dan geen informatie meer bij in en het is lastiger om de emoties te reguleren. Sommige kinderen gaan wiebelen, op iets bijten of geluidjes maken. Allemaal om de aandacht er maar bij te houden.
Hoe kun je deze kinderen helpen?

Op hun plek:
  • een stuk speelklei geven of putty.


  • een squeezie geven


  • een binnenband om de voorpoten van hun tafel spannen, waar ze met hun voeten op kunnen duwen.
  • een verzwaringsknuffel op schoot geven (maak er zelf 1 door bijv. rijst in een zachte lange sok te doen en dicht te naaien, ik heb zelf een stoffen deurstopper in een knuffelrugzak gestopt en de hengsels eraf geknipt, omdat ik niet zo goed kan naaien:), werkt prima.









  • of geef een sensory bottle met stukjes pijpenrager erin en geef er een magneet bij (deze heb ik nog niet uitgeprobeerd).
  • voor sommige kinderen is een bijtketting een fijne oplossing.
  • koptelefoon/gehoorbeschermer geven, we gebruiken op school de koptelefoons van Alecto.
  • sommige kinderen vinden een tangle fijn, ik ben daar zelf geen fan van voor in de klas, omdat ze lawaai maken. Dat geldt ook voor een pop-it en fidget cube. Je kunt ze natuurlijk wel laten gebruiken in de pauze.
Ergens anders:
  • iets zwaars laten wegbrengen
  • als er een trap is, een paar keer de trap op en af rennen
  • met speelzand laten spelen
  • in een diepe zitzak laten liggen
  • even schommelen
  • rustige muziek luisteren op de computer
  • op de grond spelen met speelgoed
  • spelen met een regenmaker
  • een puzzel maken
  • even een klusje doen, ik leg 's ochtends een lijstje klaar met klusjes voor die dag, ik laat vaak ook spullen achter in de auto, dat is een mooi klusje voor een kind om op te halen. (Slepen jullie ook zo veel spullen mee naar school?)
  • zand dat naast de zandbak is gevallen er weer in scheppen
  • stukje plein aanvegen
Ben je op zoek naar de achtergrond van dit alles, dan is dit boek een aanrader. Ik heb hier zelf ook veel aan gehad. (Ik krijg geen geld voor deze tip😇) In dit boek ook veel tips over hoe je er voor zorgt dat kinderen minder snel vollopen met prikkels. Dit filmpje hoort bij het boek en legt uit hoe onder- en overprikkeling ontstaat.



Mocht je zelf nog goede tips hebben, deel ze gerust in een comment.

Groetjes Suzanne en Anita


Reacties

Een reactie posten